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音乐学堂

音乐学堂(第2期)


 
立项号:1590210037      主办单位:深圳清华大学研究院
 
【课程简介】
音乐你的生活, 音乐你的梦想。音乐学堂,由深圳清华大学研究院开办,通过借鉴清华大学艺术教育经验,结合深圳民营企业管理者的文化艺术需求,讲授生活化的、大众化的音乐知识,旨在普及和推广音乐文化艺术,打造音乐学习交流平台,帮助学员提高生活品质、完善人格魅力,实现音乐梦想。正如著名教育家苏霍姆林斯基所说:“音乐教育,不是培养音乐家,而是要培养人。”这正是音乐学堂的课程价值。
 
【学习收益】
1、认识生活中的音乐:从感性到理性的层面,认识到音乐与生活的关系,学会运用音乐净化身心灵、改善生活品质、促进家庭和睦。
2、学会鉴赏音乐作品:通过中西方音乐发展史及作品鉴赏,认识到中西方文化差异,培养对中外名曲及流行曲的鉴赏能力,从专业视角观看音乐节目,塑造个人的艺术品味。
3、提升歌唱技能水平:认识人体发声结构及原理,科学发声,掌握歌唱技巧;从气息、音准、咬字、共鸣、节奏感等方面训练,解决节奏混乱、跑调、高音低音等难题,让学员能够自如演唱;学会音乐制作,录制翻唱或原创歌曲。
4、音乐爱好者的平台:以班级、协会的形式,搭建音乐平台,通过沙龙、讲座、音乐会、音乐节、音乐赛事等活动,常年近距离地与音乐爱好者、专业人士进行交流。
5、个人音乐学习成果:唱好喜欢的歌曲、录制翻唱或原创歌曲、拍摄带有自己音乐生活记忆的MV、收获师生共同完成的音乐库、参加结业典礼、师生音乐会。
 
【招生对象】
深圳市爱好音乐的民营企业家、管理者
 
【课程设置】

课程
模块
序号 课程主题 课程大纲 学时
开学体验 A1 开学歌友会 举办开学歌友会,师生见面交流,分享音乐的故事与感想,开启美好的音乐学习之旅。
A2 初步体验MIDI音乐制作及录音录像 体验MIDI音乐制作及录音录像,记录学员的音乐故事,深入感受音乐带来的快乐与感动,为音乐学习之旅做准备。 4
生活中的音乐 A3 音乐照亮幸福人生 从音乐源头和中华音乐之最说起,重点阐述音乐的生产、医疗、战争、怡情、养心、益智等功能,并就怎样看待流行音乐、如何欣赏器乐曲等问题进行深度诠释。 4
A4 深圳,你从歌声中走来 选用深圳改革开放30多年来在全国热播的10首经典歌曲为例,讲述深圳在改革开放进程中各个不同时期的歌曲创作背景和歌曲以外的“故事”。 4
A5 走进五彩缤纷的合唱世界 1、  如何欣赏交响乐、音乐剧、清唱剧、歌剧、舞剧、电影中的各种不同风格的合唱表演。
2、  认识“中国武警男声合唱团”、“维也纳童声合唱团”、“国王歌手合唱团”、“放牛班的春天”等中外顶级合唱团体。
3、  感受合唱这种悠久的音乐表现形式的视听体验。
4
A6 世界经典体育音乐欣赏 1、        体育音乐的世界,探寻运动与音乐的关系。
2、        品鉴体育音乐的魅力。
3、  回望和聆听令人热血沸腾的歌曲、震撼心灵的旋律,重温那些激动人心的经典时刻。
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音乐史
&
作品鉴赏
A7 中西方音乐的文化差异 1、人类文明中的音乐(中西方文明的冲突与思考)。
2、聆听音乐及三种方法(时间差异/传媒方式/听觉态度)。
3、东西方人的音乐思维(时间观念、文化理念、人生价值观)。
4、音乐的传媒方式(人声/乐器):a、人声类别;b、乐器博览。
5、聆听音乐及主观感受、客观感受。
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A8 西方古典主义音乐 1、古典音乐术语(如何理解“音乐是流动的建筑,建筑是凝固的音乐”)。
2、古典主义音乐的历史溯源:a.古希腊罗马风格;b.中世纪宗教风格;c.文艺复兴人文风格。
3、古典主义音乐与资本主义精神:a.洛可可音乐(社会中的两种思潮);b.启蒙运动音乐(资产阶级的崛起和进步要求);c.狂飙运动音乐(资本主义本质和理想)。
4、交响曲作品范例、艺术价值和社会关系:a.莫扎特的第40交响曲与资本积累的人文精神;b.贝多芬的第5交响曲与资本积累的进步要求。
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A9 中国音乐与人文修养 1、中国传统音乐思维方式:a.乐器与音色记忆;b.文献中的“音色”读法。
2、传统音乐/范例/赏析:a.琴曲《广陵散》等。
3、民歌地理和特征:a.民歌及人文诠释;b.民歌范例《茉莉花》。
4、流行歌曲:a.历史线索;b.港台流行歌曲;c.大陆流行歌曲。
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  A10 中西音乐符号与思维 通过对中西音乐符号与思维的讨论,将音乐置于人类整体文明的发展中进行分析,围绕音乐符号、音乐符号与思维、音乐与语言相关性、多元智力结构、双语脑功能区、智力与创新能力六个关键词一一进行了解读,诠释了音乐思维与创新思维的密切联系。 8
中国流行音乐 A11 中国流行音乐发展及现状
——兼谈深圳原创音乐
1、        台湾、香港流行音乐的发展及现状。
2、        大陆流行音乐的发展及现状。
3、        深圳原创音乐的发展与现状。
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A12 为什么转身
——如何看懂中国好声音等音乐电视节目
1、        音乐爱好者如何观看专业的音乐电视节目。
2、        看懂《中国好声音》。
3、        看懂《我是歌手》。
4、        音乐电视节目不为人知的幕后解读。
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A13 近距离体验不同风格特色的流行音乐 1、  从民族及地域文化、潮流演变、歌手风格特色等方面诠释和演绎流行音乐的发展。
2、  老师亲身示范,边弹边唱边讲解,从感性到理性的层面提升学员对流行音乐的理解与认识。
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歌唱知识与歌唱技能提升 A14  
 
歌唱知识与歌唱技能提升
发声的基础训练 1、声乐的由来,音乐简史。
2、解剖身体发声构造以及高低音发声位置,了解腔体打开和声带振动。
3、气息的作用、气息的运用以及气息的练习,运用丹田让声音张弛有力。
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A15 音域训练及咬字讲解 1、声音的放松、快速开声、锻炼肺活量、拓展音域训练。
2、结合相关歌曲,对开口音进行练习。
A16 视唱练耳的基础训练 1、视唱练耳基本介绍,识谱能力的训练。
2、吐字归韵、情感表达等方面的技巧。
3、简单的和声以及乐理知识,调式调性的基本介绍。
A17 真假声的运用技巧 1、基础练声音阶学习,包括断音练习,滑音练习,下行爬音练习,下行五度跑动的音阶练习。
2、认识真声和假声,熟知他们的运用技巧。
A18 奥尔夫节奏训练 1、发声练习:A、哼鸣练习;B、元音练习。
2、运用奥尔夫节拍游戏来认识不同的拍子。
3、混合拍子的气息转换,以及音区转换。
A19 正确的练声方法 1、富有成效的练声:热身准备开始、技巧训练、歌曲研究、恢复平静状态练习。
2、结合歌词,讲授汉字归韵问题。
3、嗓音的常见问题及护理办法。
A20 吐字归音训练 1、意大利文的口腔咬字以及发声运用,增强对歌唱中咬字的训练。
2、了解气沉丹田、学会换气、中外文歌曲吐字归音的方法。
音乐体验式学习 A21 歌唱表演训练与专业点评(一) 1、哪首歌曲最适合你,教你挑选能够让自己大展歌喉的歌曲。
2、教你演唱时需要注意的细节及要领。
3、哪首歌曲是你的“压轴”之作,教你演绎出自己的别致味道。
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A22 歌唱表演训练与专业点评(二) 1、如何使用好“技巧锦囊”——麦克风,以掩盖声音的瑕疵,使声音越发动听。
2、表演训练及专业点评。
3、伴奏带的运用。
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A23 与百年古钢琴近距离接触 1、在百年古钢琴的收藏现场,讲述钢琴及音乐的历史。
2、讲授不同时期、不同类型钢琴的构造、音色、特性等。
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A24
 
歌唱艺术的表达——唱好适合自己的曲目 1、如何表达歌唱艺术的美?
2、如何培养你的歌唱乐感?
3、歌唱的艺术处理。
4、歌唱发声的正确途径。
5、如何提高歌唱的鉴赏力?
6、如何准备歌唱(卡啦OK)大赛?
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A25 音乐作品欣赏
(教室)
1、根据专场音乐会的曲目进行讲解。分析曲目的出处、曲式、情感、节奏等内容,使学员更清晰地聆听到音乐的内涵。
2、听音乐会时应注意的礼节。
3、国内外音乐演出的历史演变、现状对比。
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音乐作品欣赏
(现场)
走进专业演出场所(如:深圳音乐厅、深圳大剧院)倾听现场音乐作品,体会音乐带来的美妙。
A26 MIDI音乐制作及录音录像 1、认识并理解MIDI音乐制作的流程。
2、MIDI的技术要点,包括工作原理、控制器以及音源。工具介绍:A、PC平台的MIDI制作软件介绍及制作演示;B、苹果平台的MIDI制作软件介绍及制作演示;C、iPad的MIDI应用、示例与应用;D、MIDI的各种应用:乐队排练、家庭广播剧。
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A27 班级合唱团(课程+排练) 组建班级合唱团,带领大家亲自感受、体验合唱的魅力。在专业的老师带领下进行定期排练。 12
结业 A28 在老师帮助下完成一篇音乐感想、录制一首歌曲、拍摄一段MV、交换一个音乐包、参加结业典礼、结业师生音乐会 1、  撰写一篇1000到2000字的音乐感想,为曾经的音乐生活留下美好的文字记录。
2、  运用所学的声乐知识,录制一首自己喜欢的歌曲,让声音留住青春。
3、        拍摄一段MV,记录音乐带给你的快乐与自由。
4、  与同学交换音乐包(每个音乐包里装有10首对你影响最深的歌曲,与同学共享)。
5、  结业典礼、结业师生音乐会。

注:课程安排如有调整,以实际安排的为准。
 
【师资构成】
清华音乐学堂 朱汉城朱汉城:教授、指挥、硕士生导师、原清华大学艺术教育中心主任,中国高等教育学会音乐教育专业委员会理事长,中国音协管乐学会副主席,原教育部高等学校艺术类专业教学指导委员会委员,中国高等教育学会理事。曾担任过《西方音乐欣赏》、《大学生音乐知识与赏析》、《交响音乐赏析》、《合唱指挥法》、《管乐合奏》、《交响管乐合奏》等课程,其讲授的课程多次进入清华大学教学评估的前20名。
 
清华音乐学堂 吕建强吕建强:清华大学艺术教育中心教授,清华大学学生艺术团民乐队指导教师,毕业于上海音乐学院音乐学系,俄罗斯彼得堡音乐学院音乐学系访问学者,中国高等教育音乐教育委员会会员。研究领域:20世纪中国歌曲发展史、西方古典与现代音乐、中国传统音乐及思维方式。学术成果:主编《新时期保持共产党员的先进性教育活动·歌颂中国共产党歌曲精选》、编著《清华学子音乐趣谈》、专著《灵魂深处的乐思·西方音乐与观念》、歌曲《走在回家的路上》(词曲)以及多篇学术论文发表在权威的音乐刊物。


清华音乐学堂 刘洋刘洋:深圳电台飞扬971制片人、主持人,其开创的《鹏城歌飞扬》节目先后推出陈楚生、周笔畅、凤凰传奇、姚贝娜、李行亮等深圳歌手,曾代表深圳原创音乐受邀在悉尼歌剧院、洛杉矶帕萨迪纳剧院、南非开普敦国际音乐节做专场表演,并多次担任中国歌曲排行榜、香港电台十大中文金曲、摇滚迷笛奖、华语音乐传媒大奖、音乐风云榜等赛事评委。现任深圳福田区音乐家协会主席、深圳流行音乐协会副主席、深圳青年摄影家协会副主席、深圳企业家摄影协会主席团委员。



 
清华音乐学堂 杨淳其杨淳其:深圳歌唱家协会副主席,原上海乐团男低音歌唱家,师承上海音乐学院著名声乐教授谢绍曾、葛朝祉,进修于奥地利维也纳国际大学,1992年在奥地利维也纳获第四届国际音乐比赛声乐组第一名,同年作为唯一华裔歌唱家在奥地利维也纳联合国总部大型音乐会演唱。1993年在加拿大多次举办个人音乐会,获市长颁发加拿大杰出成就奖和特别荣誉奖。1998年开始任教于香港国际音乐学院,多次举办个人及学生音乐会。2011年担任由中国文化部举办的第八届“全国特长生比赛”声乐组决赛评委。2013年在CCTV中央电视台“第三届世界华人春节联欢晚会”上独唱“望乡词”并荣获最佳优秀节目奖。



清华音乐学堂 张又丹
张又丹:深圳大学教授、硕士生导师,中国音乐家协会会员,中国音乐家协会全国钢琴考级评委,广东省高校“千百十人才”,广东省“青年岗位能手”,深圳市“优秀教师”,深圳市民文化大讲堂《音乐欣赏》主讲,深圳音乐厅“美丽星期天”《音乐大讲堂》演讲嘉宾。获深圳大学“校长教学奖”、“腾讯良师奖”、“优秀教学成果奖”、“本科优秀课堂教学一等奖”等教学奖13项;获香港国际钢琴邀请赛“英才导师奖”等专业奖74项;指导的学生在国内外钢琴比赛中获奖271项。

 
清华音乐学堂 姜本中姜本中:资深音乐家(演奏、作曲、评论)、第四届中国演出家协会理事,曾任四川省歌舞剧院党委书记兼第一副院长,深圳交响乐团团长,深圳市文化局艺术处处长,深圳市文艺创作中心艺术总监,中共深圳市委宣传部宣传文化发展基金专家评审委员会委员,深圳市艺术大赛评委等职。音乐作品《旗帜》等获国家、省市级奖项并在中央、省市级电视台播出。近年推出的《多媒体音乐讲座系列》在南中国六个省市讲授了330余场,影响深远。

 

清华音乐学堂 王志杰王志杰:中国音乐家协会会员,中国录音师协会理事,深圳市音乐家协会理事。国家二级作曲家,一级录音师。罗湖区文化馆创编部主任。从事音乐工作43年,毕业于武汉音乐学院作曲系,原系湖南人民广播电台文艺部主任编辑,创办的音乐栏目挖掘、扶持并推出著名歌唱家张也、宋祖英、吴碧霞等。节目共获10余项国家政府奖,50余项全国奖或省、市级奖。曾担任中组部、中央电视台举办的大型文艺晚会的音乐总监、深圳第26届世界大学生夏季运动会开幕式的音乐总监。
 
清华音乐学堂 李凰凰李凰凰:毕业于奥地利维也纳Prayner音乐学院钢琴演奏系, 硕士学位,美国MTAC认证教师、CM乐理教师,萧邦钢琴艺术委员会成员。在维也纳6年期间跟随著名钢琴演奏家、维也纳国立音乐大学演奏系、作曲系教授Stephan Moeller先生;维也纳国立音乐大学钢琴教育系博士Otto Pobst教授;著名钢琴演奏家、室内乐演奏家、维也纳室内交响乐团艺术总监、奥地利Heinrich Schenker巴赫研究协会艺术顾问、维也纳国立音乐大学钢琴系教授Peter Barcaba先生学习钢琴。2008年参加德国欧费斯音乐节钢琴大师班,最后以一级荣誉结束学习,并被邀请参与其音乐节的汇报演出。2010年获邀参加德国澳费斯音乐节演出。
 

清华音乐学堂 刘巧粤刘巧粤:毕业于华南师范大学音乐教育专业,主修声乐、和声作曲,同时通晓钢琴、竹笛、长笛。自幼习乐,曾与深圳罗湖中英文合唱团共赴奥地利参与第39届合唱节,并担任领唱, 荣获最高荣誉奖;2007年担任佛诞60周年深圳庆演《送别》节目领唱;曾于第29届世界大学生运动会,参与深圳会场闭幕式节目《圣火之歌》的录制及演出;2011年华南师范大学“红色岁月”合唱比赛,担任华南师范大学开放学院指挥及合唱指导;2013年,担任深圳市南山区“缤纷音乐吧·与您相约”好声音赛事决赛评委。




清华音乐学堂 吴颖红吴颖红:从事音乐教育20余年,毕业于首都师范大学音乐学院,中央音乐学院认证高级教师,先后师从总政歌剧团李雅美老师、花腔女高音孙家磬教授,曾受聘于中国交响乐团社会音乐学院。中国合唱协会会员、深圳市合唱协会理事、深圳清华人合唱团指导老师。曾指挥招商局合唱团获得南山企业合唱大赛第一名,第二届“星海国际”合唱节暨第十届中国合唱团比赛铜奖,辅导学生通过中央音乐学院声乐考级以及辅导学生参加“星星火炬杯”才艺大赛获得深圳赛区金奖、银奖等。




清华音乐学堂 简刚晖
简刚晖:深圳大学传播学院创意工作坊实验室实验员。拥有15年电子媒介实验项目设计、教学辅导的经验,专注与音频、视频工具学习及应用研究。1997年毕业于深圳大学中国文化与传播系广告专业,随后留校参与“多媒体实验室”管理工作,并协助创建数码录音实验室。2005年传播学院及现代传播教育实验中心成立,担任“影音节目实验室后期编辑室”全职实验员。




 
清华音乐学堂 海瀚舟海瀚舟:上海音乐学院作曲系研究生毕业,主要研究流行音乐及西方古典音乐。自幼习乐,中学时期就已经达到专业钢琴十级、古典吉他演奏十级,后经高等教育深造,技艺及表演水平得到了音乐圈同仁的高度认可。具有10年乐队经验,能够自如地担任吉他手、键盘手、歌手及DJ等流行音乐角色。同时擅长音乐制作,曾担任国内一家著名传媒公司的音乐制作人。作为音响专家,长期担任美国QSC音频产品有限公司(中国区)的技术顾问,能短时间操作和使用任何音频及周边设备。


【学习时间】
学制:12个月,上课时间:周六、日(每个月一到两次课程)。
 
【项目计划起止日期】
2015年6月28日-2016年6月25日(注:本培训项目设有最低开班人数要求,报名人数未达到最低开班人数40人,将取消或延期举办该项目)
【学费标准】
32800元(深圳清华大学研究院学员),35800元(非深圳清华大学研究院学员)
【汇款账户】
交费方式:采用银行汇款方式,将培训费汇至清华大学账户,由学校为学员开具《中央非税收入统一票据》。汇款信息如下:
账户名称:清华大学(902)
账    号:0200 0045 0908 9131 550
开户行名称:工行北京分行海淀西区支行
汇款用途:注明“音乐学堂学员学费”字样
【报名流程】
126   报名时间: 请欲报名的学员在规定时间内,来校办理报名手续,额满即止(每班40个名额)。
126   报名申请: 符合条件者可来校领取并填写《音乐学堂》报名表,然后与身份证复印件同时提交给学校。
126   入学通知:  学校将于接到申请资料后3个工作日内通知,未接到入学通知者可到校查询。
126   缴纳学费:  学员接到入学通知后,通过银行转账或现金缴纳学费,缴费后由学校统一开具发票。
【证书颁发】
圆满完成本项目,符合结业条件,由清华大学教育培训管理处统一颁发深圳清华大学研究院主办的“音乐学堂”结业证书。证书由清华统一编号,加盖“清华大学教育培训证书专用章”,证书编号可登陆清华大学教育培训与认证网站查询。(http://thtm.tsinghua.edu.cn)
【上课地点】
深圳清华大学研究院
【主办单位电话】
0755-26551065
【清华大学教育培训咨询投诉电话】
400-818-0909
【清华大学教育培训与认证网】
查询项目请登录:http://thtm.tsinghua.edu.cn
【本项目宣传材料有效期至】
2016年6月25日
 

【报名方式】

  联 系 人:吴老师

  电 话:400-105-1005 ; 0755-26551011

  传  真:0755-26744623

  电子邮箱:wujy@tsinghua-sz.org

  中心网址:http://www.tsinghua-sz.org.cn

  地址:深圳高新技术园南区深圳清华大学研究院A518-B


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